〖我家有個愷老大〗之虎虎生崴

當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什麼是溺愛，更不了解自己家裡有沒有溺愛。
“溺”，詞典上解釋為“淹沒”的意思。
人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。

　特殊待遇　

孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；
做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……

著名的教育學家蒙特梭利曾經說過：『父母的規矩應該盡量少立，但立了，就一定要遵守。』

我們要讓寶寶自由成長，但自由的底線是規矩，沒有規矩不成方圓。

應該不應該要求我們的寶寶嚴格遵守規矩？

我在臨床做十六年，前幾年做的是精神病人，做精神病人對於我在做親職教育有很深的影響，因為精神病人其實是在囚籠裡頭不會回來的黑暗份子。原先我跟很多人一樣，一直認為一個人會住到精神病院一定是腦袋秀斗，前半段的假設是對的，但是有一部份的假設是錯的，我們以為他笨，事實上我在醫院裡頭看到很多孩子其實很聰明。 

我在醫院曾經看到一個從台大醫科畢業的孩子，我花了很長的時間跟他接觸，他只要看到穿白袍的人走近，就會狠狠的瞪著對方，有時甚至會無預警的搥對方，所以所有的醫護人員都很怕他。我大概花了三個月的時間才可以跟他坐下來慢慢談，大概半年後他才能意識到我對他的關心。我常常利用下班時間去陪他下五子棋，也就是從這兒開始，讓我覺得很難過。我常在想：「一個這麼聰明的孩子，為什麼現在只能跟我坐在這兒下五子棋？」於是，我開始追尋他生命的歷程。 

我從他身上發現兩個秘密：第一個令我驚訝的是──他從小學到高中從來沒有考過第二名。這讓我想到了金庸筆下的一個人──東方不敗，這時我才領悟到原來 東方不敗指的就是一敗塗地。有人是東方不敗，但是只要一敗就會塗地，所以由中抽離出一個很重要的物質就叫做成功。有人十幾歲就成功，有人中年成功，也有人老年才成功，但是太早成功所代表的就是壓力重重。 

帶小孩出門，希望孩子受歡迎嗎？ 從小細節著手，不斷地提醒，讓良好的禮貌與習慣成為他們的第二天性。

康健雜誌63期　文／吳若女　

大年除夕全家團聚，但長孫怎麼也不肯叫阿公，殷殷盼孫的阿公動了氣：「如果今天不是過年，我要你們現在就出去。」結果，只待了一晚，年輕的爸爸媽媽就帶著小孩倉皇離去。

在捷運車上，兩個小孩跑來跑去，一下子撞到人，一下子捲著柱子跳鋼管舞，媽媽怎麼喊都沒用。被撞到好幾次的林小姐說：「真想ㄅㄚ下去，這麼討人厭的小孩。」

文／沈蔚穎　專家／高麗芳 學前教育專家

懲罰是多數家長都會用到的一種教育孩子的方式。
但懲罰不像表揚，如果方式運用不恰當，不僅會失去原有的效果，還會給孩子的心靈帶來傷害喔！

小孩子都會犯錯，受到家長的懲罰也是在所難免，可是家長要如何懲罰，這其中的學問可就大了。
我們就先從一段小故事開始，看看怎樣的懲罰才是聰明父母該做的。

祖沖之小時候，也是一個頑皮的孩子。有一天，父親出門拜訪好友，讓他在家好好讀《論語》，並告訴他回來後要抽查讀書的情況。父親前腳剛走，小沖之就和夥伴們玩耍去了。父親回家後，讓他背誦書中一段。小沖之吱吱唔唔一行也背不下來。父親見狀不禁大怒，把書摔到地上罵道：「像你這樣不求上進的孩子，長大是不會有什麽出息的。」並罰小沖之不准吃晚飯，直到把書背好。

作者：高旻君-資深婦幼醫藥記者 

　不少父母覺得孩子還小，習慣事事為孩子代勞，使得孩子即使到了升小班的年紀，仍舊沒有基礎的自理能力。事實上，為了孩子好，以及未來進入團體學習時順利，父母應該及早放手讓孩子自己動手做做看，培養他的獨立性。

　很多事情孩子如果可以自己來，而且也做得不錯，就會對自己產生自信心。同時，一個獨立、有自信的孩子，面對新的事物就會想要自己嘗試看看；擁有一顆積極、進取的心，也更有利於孩子未來適應團體生活，並照料好自己的事物。

☆愛，要「有方法、有智慧」！
在教學中，有時會教到一些長得很俊帥、很可愛、或很漂亮的小朋友，而我也會有些偏心地喜歡他們。李凱，就是這樣的小孩，他很帥，大大的眼睛、雙眼皮，天真又可愛；可是他卻也很頑皮，喜歡「騎快車」──上學時，故意快騎腳踏車，並從後面抓班上同學玉梅的頭髮！

每次玉梅被李凱欺負時，總是氣得跺腳，並大罵「幹×娘」的髒話。玉梅，很髒，常不洗臉、不洗頭，也長頭蝨，脖子上的污垢像是「一條黑蛇」，每次經過她身旁，都會聞到「很難聞的異味」；而她的功課經常沒寫完，臉上也從不帶笑容。

一般來說，很少有小女生會罵「粗魯低俗的髒話」，偏偏玉梅一被李凱譏笑、欺負，就會尖叫、大罵髒話，所以我也不知道該如何對她好，甚至常在同學面前指責她。相反的，每當李凱「騎快車」或「欺負玉梅」時，我只是輕聲細語、笑笑地對他說：「李凱，你騎車要慢慢騎，不要欺負女生哦！」真的，我總是不忍心大聲地斥責可愛、俊美的李凱，也常對他網開一面。

前些天，帶兒子去逛書局，他吵嚷著要我買一個精致、昂貴但不實用的鉛筆盒給 他，最後我只買了一個“麻雀雖小，五髒俱全”的給他，他的嘴頓時呶了起來。接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美，尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺，我買給他的卻是一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”（curve）了。我不作聲，打 算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念 ──再富也要窮孩子（雖然我並不富有）。幾年下來，我漸感難于堅持下去，直到有一天我輾轉讀到南京大學一布告欄上，一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學的兒子的“匿名信”，才又深感無論如何得貫徹始終。上述“私函大公開”（是無奈才將私函公開吧？）很有轉述的價值，茲摘錄如下：
親愛的兒子：
儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家幾代里出的惟一一個大學生後，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，挂蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。
在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整，而且清晰。大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今後畢業大可以去當個優秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費……沒想到你竟也運用這招，來對付生你養你愛你疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就痛苦，就失眠。這已成為一種心病，病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？

　　寶寶年齡小，可不是他要什麼就必須得到什麼的理由。

　　我們往往一聽到寶寶哭，自己心裡就先發慌，習慣於將孩子的哭聲當成命令，如果成人不那麼衝動，孩子也會慢慢學得平和起來，把有期限的等待看成是自然而然；並且，因了心中的嚮往和期盼，遲到的收穫更能令孩子欣喜若狂。

　　身為大學教育系學前專業的教師，梅舒深諳個中三昧，對女兒夢夢的要求，她呼應起來總是慢半拍，即便是在夢夢兩三個月大的時候，女兒的哭聲也不會讓她立刻衝到小床前，而是巧妙地先在房間裡弄出點動靜，示意媽媽就在不遠處，一分鐘後再到女兒跟前；稍大一點，女兒去搶別的小朋友的玩具碰了“釘子”，梅舒也特別沉得住氣地等她哭完再講道理；至於夢夢在外面要買玩具和吃的東西，梅舒多半不拒絕也不立即答應，而是順勢提出一些條件，少則一會兒、多則幾天後實現願望。因為有了期待，夢夢實現了願望後會表現出異常地興奮。

處於成長過程中的孩子，總會表現出一些不恰當的行為。如果父母聽之任之，一旦這些不良行為習慣成自然，它們必將成為孩子成長的羈絆，正所謂「千里之堤毀於蟻穴」。因此，專家提醒父母：不要忽視這些小小的壞習慣，趕快防患於未然，並尋求迅速制止的辦法。
1.攻擊性行為
　　為何不容忽視：孩子和小夥伴有小衝突的時候，你可能不一定會去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為，如果你不管的話，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會積習難改了。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的。
　　制止方法：正面應對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他，「那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你，你會怎樣呢？」要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習生氣時該說些什麼。也可以給他一點小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。

2.打斷談話

更新日期:2007-04-03 記者:李雪莉 

你經常沒事往學校跑，幫孩子看頭顧尾，
你總是為孩子安排各式各樣「對他好」的補習、活動，
深怕自己的孩子輸在起跑點……？
其實，你正是台灣六百萬「直升機父母」的一員。

◎李飛彤

前幾天到一家連鎖麵店用餐，這家店平日並不會因人潮影響點餐的進度，當天卻讓我等了近二十分鐘，不是因為店員的動作怠慢，而是一對夫妻和他們的寶貝女兒。

他們站在櫃檯前打量各式套餐圖片，接著再與那頑劣的女兒商量；與其說是商量，倒不如說是請求：「好啦！乖嘛！就吃這個囉！後面好多人在排隊耶！」
看來應該是小學二年級的頑劣女童竟然如是回答：「本來就要排隊啊！我先到我先點，點完再換他們啊！我愛點多久，就點多久！」

◎戴章皇（作者為中華科技公司執行副總）

近幾年來有很多人大罵教改讓孩子的程度變差，孩子的國際競爭力喪失云云。
教改工 程浩大，我不認為可以完全歸責於哪個人或者是哪個政黨的的錯誤。
坦白說，我非常不同意這種把複雜問題過分簡化的結果。
我所想的是為什麼我們在批評教育官員或者是責怪學校老師時，何不想想我們自己？

根據一項體能調查指出
台灣大學生運動不協調的比例高居34%
再反觀台灣幼兒園課程大多是靜態活動
孩子運動的機會很少
在家長百般呵護下
我們的下一代過度依賴、不會照顧自己

芸芸的媽媽一直很注重全腦開發和零歲教育，在芸芸小的時候她就買了一堆全腦開發的教具（黑白棋布，彩色棋布，外廓定型卡，點數閃示卡，大字卡，絕對辨音器….等），而且很認真的照著書上的指示做。一直到芸芸上了幼稚園，她才中斷。
　　後來她在朋友的介紹下，安排芸芸去上專業的全腦開發課程，而且遇到了芸芸的同學妮妮。幾個家長在教室外交流資訊，她發現芸芸是這一班的學生當中，唯一一個有從小就做過全腦開發課程的孩子；雖然她並沒有因此而洋洋得意，但在她的潛意識裡，她已經認定芸芸在這一班的表現應該會名列前矛了！

三個月後，老師忽然說要做一次評量，以檢驗孩子的學習成效。評量的標準指數是6.0分，當芸芸媽媽看到評量成績為7.8分時，心中有些安慰。不過，人都有比較心，在好奇心與比較心的驅使下，她偷偷瞄了一下別人的成績。哇，隔壁的8.3，妮妮8.4，其他同學至少都有8.0。這一瞄，重重打擊了她的自信與自尊，她的心情一下跌到谷底。

她開始想：『難道我的孩子真的比較笨嗎？還是她上課不認真？』

更新日期:2007/05/12 16:49

苗栗縣君毅中學有一位英文老師的教學相當另類，他不僅帶著學生跑步背單字，課堂上還舉辦單字擂台賽，只要學生連續贏得三次，就可以打老師的屁股，趣味的教學方法不但提升學習興趣，也讓學生的英文成績進步多。

上課老師被學生打屁股，而被打的老師卻很高興，還引發哄堂大笑，這位是苗栗縣君毅中學英文老師黎彥宏，為了提高學習興趣，他把班上分組背單字打擂台，贏的那組就可派代表上台K老師，這麼有趣的教學方式，讓學生成績進步很多。除了單字擂台賽，還自創輕鬆跑步學單字的方法，不僅在遊戲中熟記單字還可鍛鍊身體，他說看見學生很優秀自己被K也甘之飴。

更新日期:2007/05/14 10:03 記者:【韓國棟／台北報導】

常常有家長問我:"主任媽咪!為什麼我的孩子在學校就很乖,回到家卻又變了一副模樣呢?"
"為什麼孩子在學校就肯吃青菜,在家裡一口都不肯吃呢?"
對於這種疑問,主任媽咪只能說:"你的態度,決定小孩耍賴的程度"
有一次回娘家,媽媽跟我說弟弟的孩子陳小信很愛吃魚油
"魚油!!!"我大叫:"妳怎麼可以隨便給他吃魚油啦!"
"他喜歡吃嘛!"媽媽說:"每天都跟我要,不給他他會生氣"

《轉貼》愛，要「有方法、有智慧」！

在教學中，有時會教到一些長得很俊帥、很可愛、或很漂亮的小朋友，而我也會有些偏心地喜歡他們。李凱，就是這樣的小孩，他很帥，大大的眼睛、雙眼皮，天真又可愛；可是他卻也很頑皮，喜歡「騎快車」──上學時，故意快騎腳踏車，並從後面抓班上同學玉梅的頭髮！

每次玉梅被李凱欺負時，總是氣得跺腳，並大罵「幹×娘」的髒話。玉梅，很髒，常不洗臉、不洗頭，也長頭蝨，脖子上的污垢像是「一條黑蛇」，每次經過她身旁，都會聞到「很難聞的異味」；而她的功課經常沒寫完，臉上也從不帶笑容。

本篇文章摘自：商業周刊第 990 期
作者：翁挺耀


引領家族企業走過70年歲月，洪游勉來到人生的冬季，仍懇切叮嚀：「企業成敗不在企業有多大，而是對社會有多少貢獻。」
初冬台北，特別暖和，九十歲的洪游勉每天笑咪咪，靠近她，好像靠近暖陽。她，是台灣松下（前國際牌）洪氏家族的「超級阿嬤」，也是台日合資企業罕見的女性董事長。