做這項測驗的時候，請注意不要把說話能力發育遲緩與說話的清晰能力獲得較晚混為一談。
前者指的是孩子開始講單個有意義的字詞而後用兩三個字片語句的能力發展遲緩。
而對於後者，要想讓寶寶能清楚地說話得慢慢來，而且兒童中輕微的語言缺陷當屬正常。
說話能力遲鈍的原因
造成孩子口齒不清最常見的原因是咬舌，很多小寶寶在開始學話時都是如此。
這是因為在發[s]這個音時，舌頭會頂在上下齒之間，而且這個音很短，沒時間糾正就過去了。
但是通過給孩子需要吮吸和舔食的食物，你可以讓他意識到舌頭的位置和動作，從而避免這個錯誤。
孩子語言能力發育遲緩最常見的原因也許還是父母沒有經常對他說話、唱歌，或者跟他玩。
所有的孩子都有參與人們活動的天性，如果你對孩子多說話，那麼他將非常樂意加入到談話中來。
這是促進幼兒語言能力發展的最佳辦法。
如果你對孩子語言能力發展較慢感到憂慮，
不妨先問問你的丈夫和其他家庭成員他們當初學說話的情況，
因為語言能力發展的快慢還有家族遺傳因素。
請記住，女孩說話一般比男孩早，而且雙語制並不影響孩子說話的早遲。
如果把開口說話遲的孩子作為一個整體來研究，
我們就會發現他們的家庭大抵具有某些共同特徵，如感情不夠穩定，長輩過於吹毛求疵，
父母太限制孩子的獨立性和活動自由，以及總有些過度保護。
在這樣的家庭裏容易產生疑慮和緊張情緒。
家長表示反對或批評會延緩幼兒的語言發展速度，而通常弟妹的降生會使幼兒語言能力產生倒退。
即使你還有其他年長些的孩子，也不要指望他們去教幼子講話，
因為幼兒更傾向于向父母而不是哥哥姐姐學習說話。
通過與孩子說話或是讀書給他聽，父母能極大地幫助孩子開發語言能力。
聽力缺陷會造成幼兒語言能力發展遲緩，這就使得聽力測試顯得非常重要。
一個聽不見的孩子是不會學說話的。口吃，除非極為嚴重，否則不會影響說話。
不過打罵幼兒總是會造成他們語言能力發展緩慢。
孩子早期語言發展的重要標誌
研究者們從人一生中最初三年中選出57個語言方面的里程碑式的重大標誌。
這些標誌之所以被特別選出，是因為它們在幼兒語言發展中極具重要性。
語言是一種資訊儲存和交流系統。
所以，它不僅包含話語這個要素，還包括聽、理解，以及諸如微笑、認出熟人或熟悉物品之類的視覺方面的交流，甚至打手勢或重複別人的動作也可以被認作一種語言現象。
語言發展里程碑一覽表
這個一覽表分三個部分，
即與聽力有關的表達能力(如幼兒早年的說話能力和對物體名稱的掌握能力等等)，
與聽力相關的接受能力(如對聲音、詞句和指示的反應等)，以及視覺能力。
這樣對於造成孩子語言遲緩的聽覺、視覺或口頭能力等方面的原因就不會混淆。
有些孩子也許沒法正確地說出字詞，但他們能聽明白，視覺方面的交流能力也完全正常。
從另一方面講，耳聾的孩子語言能力發展遲緩可能是因為與聽力有關的理解力受損，
但他們視覺方面的交流能力仍然正常。這些測試方法就是為反映語言發展遲緩的不同側面而設計的。
請記住表中所列的只是平均年齡，並不絕對，
在實際生活中你的孩子可能比這個時間更早就獲得這些能力，也可能要晚一些。
幼兒早期語言發展里程碑的平均月齡
與聽力 有關的表達能力
●對你發出聲音以示回應＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.6
●低聲咕噥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.2
●笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.0
●發出噗噗聲（能響亮地呸）＿＿＿＿＿＿＿7.3
●咿咿呀呀地叫單音節詞（大大大大大）＿＿10.0
●無特別目的地處說『媽媽』和『大大』＿＿10.1
●咿咿呀呀地說多個音節（啊姆古哢）＿＿＿10.8
●首次說出『媽媽』和『大大』以外的詞＿＿17.0
●能說出２個以上的要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.8
●會說２個詞的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.2
●會講４～６個單詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.5
●會說５０個以上的單詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿25.6
●會正確使用『我』或『你』＿＿＿＿＿＿＿28.8
●會用代詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿34.2
●能進行簡短對話＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿34.3
●會說出並使用兩個物品的名稱＿＿＿＿＿＿34.4
●正確使用代詞『我』＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿36
與聽力有關的接受能力
●對人聲有所注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.0
●頭會轉向側面聲音的方向＿＿＿＿＿＿＿2.9
●能認出一些聲音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.1
●會轉向側面再循著鈴聲往下看＿＿＿＿＿8.2
●聽到『不』後知道要對行為有所約束＿＿10.1
●能完成單一步驟的要求＿＿＿＿＿＿＿＿13.5
●能執行含兩個步驟的要求＿＿＿＿＿＿＿25.1
●能指認物品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27.0
●能指認只被描述出用途的物品＿＿＿＿＿32.6
●能完成含代詞的指示＿＿＿＿＿＿＿＿＿36
視覺能力
●會微笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.5
●認出父母＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.9
●認出物品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.9
●對別人的表情有所反應＿＿＿＿4.7
●會跟著什麼看＿＿＿＿＿＿＿＿4.7
●會因害怕而眨眼＿＿＿＿＿＿＿4.9
●會模仿手勢遊戲＿＿＿＿＿＿＿9.1
●會遵照大人手勢所示的去做＿＿11.0
●會主動玩手勢遊戲＿＿＿＿＿＿12.0
●會指著想要的東西＿＿＿＿＿＿17.0
測試結果
一個完全不出聲的嬰兒是很令人擔憂的。
他需要接受好幾項測試，包括聽力測試。
如果你的寶寶出生後幾個月內一直很安靜，發現這種情況，立刻去見你的保健醫生。
寶寶開口說第一個字很關鍵，但是這個屬於正常的年齡面很廣。
如果你的寶寶2歲才開始說出第一個有意義的字，只要他隨之能講更多的話，你就大可不必擔心。
但是，如果寶寶儘管能發出聲音，
但2.5歲時還不會說話，就必須帶他去看醫生或進行語言功能恢復治療。
4歲以前，幼年期的略略咬舌和輕度口吃均屬正常，但持續和明顯的吐字不清則要接受矯正性治療。
本文轉貼自ＢＢＨ～諭ஐ瑄～ੴ
http://www.babyhome.com.tw/note.php?mid=153335&op=dt&lno=82252125&no=2951570
前者指的是孩子開始講單個有意義的字詞而後用兩三個字片語句的能力發展遲緩。
而對於後者，要想讓寶寶能清楚地說話得慢慢來，而且兒童中輕微的語言缺陷當屬正常。
說話能力遲鈍的原因
造成孩子口齒不清最常見的原因是咬舌，很多小寶寶在開始學話時都是如此。
這是因為在發[s]這個音時，舌頭會頂在上下齒之間，而且這個音很短，沒時間糾正就過去了。
但是通過給孩子需要吮吸和舔食的食物，你可以讓他意識到舌頭的位置和動作，從而避免這個錯誤。
孩子語言能力發育遲緩最常見的原因也許還是父母沒有經常對他說話、唱歌，或者跟他玩。
所有的孩子都有參與人們活動的天性，如果你對孩子多說話，那麼他將非常樂意加入到談話中來。
這是促進幼兒語言能力發展的最佳辦法。
如果你對孩子語言能力發展較慢感到憂慮，
不妨先問問你的丈夫和其他家庭成員他們當初學說話的情況，
因為語言能力發展的快慢還有家族遺傳因素。
請記住，女孩說話一般比男孩早，而且雙語制並不影響孩子說話的早遲。
如果把開口說話遲的孩子作為一個整體來研究，
我們就會發現他們的家庭大抵具有某些共同特徵，如感情不夠穩定，長輩過於吹毛求疵，
父母太限制孩子的獨立性和活動自由，以及總有些過度保護。
在這樣的家庭裏容易產生疑慮和緊張情緒。
家長表示反對或批評會延緩幼兒的語言發展速度，而通常弟妹的降生會使幼兒語言能力產生倒退。
即使你還有其他年長些的孩子，也不要指望他們去教幼子講話，
因為幼兒更傾向于向父母而不是哥哥姐姐學習說話。
通過與孩子說話或是讀書給他聽，父母能極大地幫助孩子開發語言能力。
聽力缺陷會造成幼兒語言能力發展遲緩，這就使得聽力測試顯得非常重要。
一個聽不見的孩子是不會學說話的。口吃，除非極為嚴重，否則不會影響說話。
不過打罵幼兒總是會造成他們語言能力發展緩慢。
孩子早期語言發展的重要標誌
研究者們從人一生中最初三年中選出57個語言方面的里程碑式的重大標誌。
這些標誌之所以被特別選出，是因為它們在幼兒語言發展中極具重要性。
語言是一種資訊儲存和交流系統。
所以，它不僅包含話語這個要素，還包括聽、理解，以及諸如微笑、認出熟人或熟悉物品之類的視覺方面的交流，甚至打手勢或重複別人的動作也可以被認作一種語言現象。
語言發展里程碑一覽表
這個一覽表分三個部分，
即與聽力有關的表達能力(如幼兒早年的說話能力和對物體名稱的掌握能力等等)，
與聽力相關的接受能力(如對聲音、詞句和指示的反應等)，以及視覺能力。
這樣對於造成孩子語言遲緩的聽覺、視覺或口頭能力等方面的原因就不會混淆。
有些孩子也許沒法正確地說出字詞，但他們能聽明白，視覺方面的交流能力也完全正常。
從另一方面講，耳聾的孩子語言能力發展遲緩可能是因為與聽力有關的理解力受損，
但他們視覺方面的交流能力仍然正常。這些測試方法就是為反映語言發展遲緩的不同側面而設計的。
請記住表中所列的只是平均年齡，並不絕對，
在實際生活中你的孩子可能比這個時間更早就獲得這些能力，也可能要晚一些。
幼兒早期語言發展里程碑的平均月齡
與聽力 有關的表達能力
●對你發出聲音以示回應＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.6
●低聲咕噥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.2
●笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.0
●發出噗噗聲（能響亮地呸）＿＿＿＿＿＿＿7.3
●咿咿呀呀地叫單音節詞（大大大大大）＿＿10.0
●無特別目的地處說『媽媽』和『大大』＿＿10.1
●咿咿呀呀地說多個音節（啊姆古哢）＿＿＿10.8
●首次說出『媽媽』和『大大』以外的詞＿＿17.0
●能說出２個以上的要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.8
●會說２個詞的句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.2
●會講４～６個單詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.5
●會說５０個以上的單詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿25.6
●會正確使用『我』或『你』＿＿＿＿＿＿＿28.8
●會用代詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿34.2
●能進行簡短對話＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿34.3
●會說出並使用兩個物品的名稱＿＿＿＿＿＿34.4
●正確使用代詞『我』＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿36
與聽力有關的接受能力
●對人聲有所注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.0
●頭會轉向側面聲音的方向＿＿＿＿＿＿＿2.9
●能認出一些聲音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.1
●會轉向側面再循著鈴聲往下看＿＿＿＿＿8.2
●聽到『不』後知道要對行為有所約束＿＿10.1
●能完成單一步驟的要求＿＿＿＿＿＿＿＿13.5
●能執行含兩個步驟的要求＿＿＿＿＿＿＿25.1
●能指認物品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27.0
●能指認只被描述出用途的物品＿＿＿＿＿32.6
●能完成含代詞的指示＿＿＿＿＿＿＿＿＿36
視覺能力
●會微笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.5
●認出父母＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.9
●認出物品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.9
●對別人的表情有所反應＿＿＿＿4.7
●會跟著什麼看＿＿＿＿＿＿＿＿4.7
●會因害怕而眨眼＿＿＿＿＿＿＿4.9
●會模仿手勢遊戲＿＿＿＿＿＿＿9.1
●會遵照大人手勢所示的去做＿＿11.0
●會主動玩手勢遊戲＿＿＿＿＿＿12.0
●會指著想要的東西＿＿＿＿＿＿17.0
測試結果
一個完全不出聲的嬰兒是很令人擔憂的。
他需要接受好幾項測試，包括聽力測試。
如果你的寶寶出生後幾個月內一直很安靜，發現這種情況，立刻去見你的保健醫生。
寶寶開口說第一個字很關鍵，但是這個屬於正常的年齡面很廣。
如果你的寶寶2歲才開始說出第一個有意義的字，只要他隨之能講更多的話，你就大可不必擔心。
但是，如果寶寶儘管能發出聲音，
但2.5歲時還不會說話，就必須帶他去看醫生或進行語言功能恢復治療。
4歲以前，幼年期的略略咬舌和輕度口吃均屬正常，但持續和明顯的吐字不清則要接受矯正性治療。
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